Inicial 1 (1-2 años )

El primer año de vida del niño/ña constituye un periodo de aprendizaje continuo, donde se puede observar una evolución más rápida. Es un niños/as con infinitas posibilidades, curioso, observador y con ganas de descubrir, que va aprendiendo a través de sus experiencias. Para ello es importante potenciar su área psicomotora.

En UEP MI SENDERO trabajamos situaciones de aprendizaje motivadoras, ofreciéndole materiales enriquecedores para estimular el crecimiento. Irán desarrollando las competencias básicas necesarias para actuar en su entorno a través del afecto, del cariño, de la simulación, del trato individual como persona, sus emociones y sus sentimientos.

Inicial 1 (2-3 años)

Los niño/as de este nivel son muy activos y empiezan a perder la apariencia de bebé. A lo largo de este año se desarrollará nuevas y emocionantes habilidades. El niño experimentará grandes cambios intelectuales, motrices, sociales y emocionales que le ayudarán a explorar y a entender el mundo que le rodea.
Las rutinas del aula estarán enfocadas hacia la autonomía personal, potenciar su iniciativa, responsabilidad, sociabilización, vida cotidiana, tiempo flexible y juego libre.

Inicial 2 (3-4 años / 4-5 años)

Los docentes desarrollan, adaptan y concretan el currículum teniendo en cuenta las peculiaridades del alumnado. El contexto social, cultural y familiar serán factores decisivos en la planificación de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Metodología y Aprendizaje:

• Metodología Montessoriana
• Metodología basada en las “Inteligencias Múltiples”.
• Neuroeducación para el desarrollo de Neronas
• Trabajo con aprendizaje basado en  “Proyectos”
• Aprendizajes
  • Pre – Lógico Matemáticos.
  • Pre – Escritura.
  • Pre – Lectura.
• “Música divertida” Es un espacio creado para disfrutar, expresar y aprender con la música.
• “Educación Emocional” Talleres/Activación a la Inteligencia.
• Fomento de la lectura
• Nuevas tecnologías.
• Fomento de una Educación en Valores.
• Actividades y salidas culturales, educativas y deportivas (excursiones).
•  Valores Sociales y Cívicos.
• Psicomotricidad.

Con espacios Lúdicos de Aprendizaje:

• Rincón de la Música
• Rincón del Arte
• Rincón del Hogar
• Rincón de la Lectura
• Sala de Estimulación Temprana
• Estimulación sensorial
• Sala de Soñadores (Para niños/niñas tiempo completo.)

Las actividades complementarias son las llevadas a cabo en días especiales y trabajadas de forma transversal:

• Semana cultural
• Fiestas de Navidad y Fin de Curso
• Dia de las familias

Horarios:

Tiempo completo se 8:00 a 16:00 (Dos refrigerios y un almuerzo)